СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ОБШАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЗИЧЕСКИХ И КОГНИТИВНЫХ ХАРАКТИРИСТИК ПОЗДНЕЙ ВЗРОСЛОСТИ 1.1.Проблема периодизации пожилого и старческого возраста. 1.2. Физические и психические возрастные изменения. ГЛАВА 2. ПСИХОСОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ В ПОЗДНЕЙ ВЗРОСЛОСТИ 2.1. Особенности приспособления пожилых людей к психосоциальным условиям старения 2.2. Варианты приспособления людей старческого возраста к новым ситуациям ГЛАВА З. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПЕРЕЖИВАНИЙ В СТАРОСТИ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ВВЕДЕНИЕ Увеличение доли пожилых людей в общей численности населения - характерная демографическая черта современного мира. В течение двух последних десятилетий в нашей стране возросло число людей пожилого возраста, особенно нуждающихся в медицинской и социальной защите. В настоящее время старение рассматривается как фаза жизни, протекание которой проявляет себя «как биологическая, финансово —экономическая эпохальная и экологическая судьба». Поведение человека пожилого возраста определяется не столько объективными моментами ситуации, сколько формой и характером их субъективного восприятия и переживания [4,7, 12]. Актуальность работы: анализ социопсихологических проблем, связанных со старением населения, показывает, что они тесно связаны с кардинальными переменами, происходящими в социальной структуре и семейной организации. Большинство пожилых людей, вне зависимости от состояния их физического и психического здоровья, сталкиваются с такими социальными проблемами как одиночество, изоляция, скука, связанными с изменением социальной роли. Цель исследования – выявить механизм, основные направления поведения пожилых людей, влияющих на эмоциональную сферу. Объектом исследования в выступают пожилые люди как особый социально-демографический слой. Предметом исследования являются переживания людей старческого возраста. В соответствии с выбранной целью в работе были поставлены следующие задачи: -проанализировать физическое и когнитивное развитие поздней взрослости; -описать изменения личности и задачи развития в поздней взрослости; -описать условия, влияющие на степень адаптации пожилых людей, а также охарактеризовать особенности личных отношений, определяющих стрессы и переживания в преклонном возрасте. Курсовая работа состоит из трех частей, заключительной части и списка использованной литературы. |