Валидность теста. Вероятностно – статистическое моделирование. Стандартизация и испытания психодиагностических моделей - Матметоды в психологии - Психология - Каталог рефератов - Рефераты по психологии, курсовые, дипломы и контрольные
Воскресенье, 20.05.2012, 16:34

Курсовые, дипломы и рефераты по психологии

Главная Регистрация Вход
Приветствую Вас, Гость
Меню сайта
Задать вопрос
305039705      Андрей

PDA версия сайта
Форма входа
E-mail:
Пароль:
Каталог
Общая психология [3]
Специальная психология [2]
Юридическая психология [2]
Психология труда [1]
Инженерная психология [0]
Анатомия ЦНС [11]
Семейная психология [0]
Возрастная психология [0]
Глубинная психология [5]
Клиническая психология [0]
Диффиренциальная психология [3]
Патопсихология [1]
Экспериментальная психология [1]
Психология управления [0]
Психология эмоций [0]
Политическая психология [0]
Психология секса и сексология [0]
История психологии [1]
Примеры консультативных сессий [0]
Суицидология [0]
Психология личности [0]
Матметоды в психологии [4]
Педагогическая психология [4]
Социальная психология [0]
Поиск
Друзья сайта
  • Быстрое продвижение сайтов в поисковых системах
  • Насосы Grundfos
  • Гидрофоры Grundfos
  •  Каталог рефератов
    Главная » Материалы » Психология » Матметоды в психологии

    Валидность теста. Вероятностно – статистическое моделирование. Стандартизация и испытания психодиагностических моделей
    03.04.2009, 17:58
    СОДЕРЖАНИЕ

    Введение……………………………………………………………………3

    ГЛАВА 1. Вероятностно-статистическое моделирование. Валидность теста…………………………………………………………………...4
    1.1.Этапы конструирования психодиагностического теста………......4
    1.2. Особые требования, предъявляемые к психодиагностическим
    методикам. Валидность теста……8

    ГЛАВА 2. Этапы конструирования психодиагностического теста…...12
    2.1. Формирование исходного варианта психодиагностического теста….12
    2.2. Проведение экспериментальных обследований и определение параметров диагностических моделей.……………….…………….12
    2.3. Анализ распределения тестовых баллов, построение тестовых норм и проверка их репрезентативности…………………………………13
    2.4. Анализ надежности и валидности………………………...………..15

    ГЛАВА 3. Стандартизация и испытания диагностических моделей….16
    3.1.Приведение тестовых оценок к нормальному виду………..……….16
    3.2. Преобразование тестовых оценок в стандартную форму…………17
    3.3. Квантильная стандартизация……………………………………..…18

    Выводы………………………………………………………………........19

    Список использованной литературы……………….………………...20

    Категория: Матметоды в психологии | Добавил: Фортуна | Как получить работу
    Просмотров: 2771 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 0.0/0
    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]
    Copyright referat.od.ua © 2012
    Последние поступления
    [05.05.2009][Курсовая работа]
    Нарушения сознания (0)
    [05.05.2009][Курсовая работа]
    Нарушение мышления и интеллекта (0)
    [05.05.2009][Психология труда]
    Эргономика (Контрольная работа) (0)
    [21.04.2009][Анатомия ЦНС]
    Примерные темы контрольных работ по предмету "Анатомия ЦНС" по которым возможно срочное написание (0)
    [21.04.2009][Общая психология]
    Примерные темы контрольных работ по предмету "Общая психология" по которым возможно срочное написание (1)
    [03.04.2009][Курсовая работа]
    ВООБРАЖЕНИЕ КАК ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС (1)
    [03.04.2009][Курсовая работа]
    ПЕРЕЖИВАНИЯ ЛЮДЕЙ В СТАРЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ (0)
    [03.04.2009][Курсовая работа]
    Проблема возрастной периодизации психического развития (0)
    [03.04.2009][Курсовая работа]
    МЫШЛЕНИЕ КАК ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС. ВИДЫ И ФОРМЫ МЫШЛЕНИЯ (0)
    [03.04.2009][Курсовая работа]
    Агрессия у детей младшего школьного возраста (0)
    Статистика
    Rambler's Top100

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    Используются технологии uCoz